PERFORMANCE

Performance fokussiert sich auf Training mit jugendlichen Leistungsspielern von 10 bis 13 und 13 bis 16 Jahren, deren Bedürfnissen und dem Wissen was Jugendliche dieser Altersgruppe wollen und was sie nicht wollen. Dies sind unerlässliche Informationen für erfolgreichen Unterricht und professionellen Erfolg.

Die Zertifizierung in Performance beinhaltet Themen wie Talent und Potential, mentale, emotionale, soziale und körperliche Charakteristiken, Schaffung eines geeigneten Lernumfeldes für Jugendliche, Kompetenzen des Pros für Jugendliche (Lehreignung, Kommunikation, Arbeiten mit verschiedenen Lernkanälen, Organisation, Kenntnis der Spieler und des Spiels, Kontrolle und Bewertung der Leistungen), Struktur und Inhalt einer typischen Trainingseinheit, Biomechanische Parameter für 10-13 und 14-16 Jährige, Taktische Prioritäten für die Entwicklung der Spielstrategie, Camps und Rolle der Eltern.

Der Workshop Performance bereitet bestmöglich auf die Zertifizierung Tennis in Performance vor und beschäftigt sich mit allen relevanten Themen des Trainings mit jugendlichen Leistungsspielern von 10 bis 16 Jahren.

INFO Am Kursende erhalten alle Teilnehmer eine Teilnahmeurkunde, die auch als Nachweis für das PTR MAP Programm (Merit Achievement Program) zur Erlangung ergänzender Qualifikationen dient. Die Prüfungsergebnisse werden spätestens 30 Tagen nach der Prüfung mitgeteilt.

INHALTE UND THEMEN

  • Talent und Potential
  • Mentale, emotionale, soziale und körperliche Charakteristiken
  • Schaffung eines geeigneten Lernumfeldes für Jugendliche
  • Kompetenzen des Pros für Jugendliche: Lehreignung, Kommunikation, Arbeiten mit verschiedenen Lernkanälen, Organisation, Kenntnis der Spieler und des Spiels, Kontrolle und Bewertung der Leistungen
  • Struktur und Inhalt einer typischen Trainingseinheit
  • Biomechanische Parameter für 10-13 und 14-16 Jährige
  • Taktische Prioritäten für die Entwicklung der Spielstrategie
  • Camps
  • Die Rolle der Eltern

Die Informationen waren absolut hilfreich. Ich habe mir insbesondere im Vortrag einige interessante Sachen notiert, die hilfreich sind wenn es um das Thema Scouting geht:

  • Klare Abgrenzung von Talent und Potential
  • Wenige Scouts können wirklich fundiert evaluieren was in den einzelnen Entwicklungsstufen technisch/physisch vorhanden sein sollte. Das „Grid“ aus dem Skript hilft hier und sollte Grundlage jeden soliden Scoutings sein!
  • Im Scouting ist es meiner Meinung nach wichtig zu wissen, auf welcher Ebene sich Spieler - Coach befinden: Lehrer / Coach/ Freund / Mentor?
  • Z.B. Spielerentwicklung: die Idee mit dem Performance-Ordner, in dem alles notiert ist und allen Spielern und Trainern zugänglich ist, finde ich sehr interessant
  • Beispiele zu Spielern und Trainerbeziehung: Warum benötigt Gasquet einen ganz bestimmten Coachtypen - einen der kinästhetisch arbeitet
  • Der Coach/Scout „muss das spiel kennen und verstehen“ (spiel vor 10 Jahren und jetzt, Damen vs. Herrentennis, usw.)
  • Am Platz war für mich interessant zu sehen und herauszufinden, wie ich beispielsweise schnell die Schlagqualität evaluieren kann. Ein großes Thema im Scouting. Schnelle Evaluation der Schlagtechniken und Prognosen für die Zukunft

Also alles in allem war der Workshop eine absolut sinnvolle Investition. Für mich allerdings mehr unter dem Gesichtspunkt Scouting als Training mit Jugend-Leistungsspielern.

Stefan M.

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